週六
商品展示設計：交個人資料含照片電子檔(資料如大家mail裡的資料)---我會統一交給老師
廣告策略與創意：找近2屆(a)時報金續獎(b)4A 的廣告至少各一篇廣告.並寫評論/上課可能要報告 交的方式：將2則廣告放於一張4a(彩色或黑白) ，加評論100字分析(不超過500個字)
ps.平面為主.CF也可以。
時報金犢獎：http://www.timesawards.com/index.asp
4a：http://tw.emarketing.yahoo.com/ems2/creative/online/2010Yahoo4a/index.htm
感謝燿瑜、慧蓮同學提供：金續獎另一個網址
http://hichannel.hinet.net/event/tya/19/briefs.htm
商品包裝：延續上學期的題目，利用"轉化"做為這學期的題目，與老師討論提報。例：老師拿來的小水果紙箱.裡面裝水果糖.
日文：可能換教室.副班代會幫忙找.如果要換課堂會再跟泥們說.---我要加班.來的及會去上.
電腦多媒体：這堂開始.都開始作期中的flash.期中要交一個以詩為題目(自已找或老師的雲)做一個flash小動畫。每週在部落格記錄進度(http://cmntit.blogspot.com/)。
期中動畫參考：http://cms13972039.blogspot.com/2009/04/blog-post_7810.html
週日-----放假一天唷！年假還沒玩的趁這天快去玩唷！
設計計畫與調查：3/7(日)交
homework：請觀察你生活週遭，並找出三項你認為值得大家重視或探討的問題？
此作業請繕打於A4紙張內，須註明課程名稱 、班級、座號與姓名。
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