2009年12月31日
2009年12月28日
1月生日趴
遊戲規則:
規則1:壽星務必出席(缺席的處罰是企劃下個月壽星的生日活動)
規則2:全班同學一起為1月壽星慶生(務必踴躍參與)
時間:1/2AM 11:40 – 11:55、PM20:00-20:15
1/3 AM 11:40 – 11:55、PM17:45-18:00(請大家投票喔!1人1票)
活動:企劃中…驚喜?歡喜?恐怖?敬請期待!!
地點:視投票時間決定較近的教室
備註:壽星會有一份小禮物,來自大家的祝福!(小預算將出自班費)
畢業旅行
設1A給同學們的話:
好不容易設1A有了大家的入住,成為了大家庭,讓這個校園新生有了活力與感情,他,很活撥、富創意、很感性;雖然大家同在的時間與空間是那麼的短暫,但享受當下的美好與留下美麗的回憶對他來說是很重要的事,於是他決定許下他的生日願望,就是和大家一起去旅行,希望大家幫他實現願望!
以下是旅行初步相關事項:
(以下事項要請同學到左邊投票喔!每人每項1票)
1.旅費預算調查:
(1)10,000以內 (台灣本島、澎湖、綠島、香港、帛琉)
(2)20,000以內 (泰國、韓國、上海-5月有世博會)
(3)30,000以上 (日本-3月有設計展、或其他國家)
2.旅行天數:2天1夜、3天2夜、4天3夜、5天4夜、7天6夜
3.參與畢旅人數:30人
4.畢業旅行時間(大概時間):一下、二上、二下(決定後再詳細討論)
5.決定要去的關鍵因素:設1A的生日願望
6.旅費來源:每位同學以月存式匯入班上戶口累積旅費!(月存多少視大家投票後的預算而定)
7.每組請推派一位同學需與康樂做旅行企劃,留在下面的意見欄!例如:漢堡組:○○○同學、美惠組:○○○同學
請大家踴躍的投票與發表意見,如有不足之處,請大家多多包涵!
2009年12月22日
本週上課快報~
包裝:第二節補課(早上09:10~10:00)
各組需執行的進度與老師報告。
廣告創意:依上星期檢討的進行修改做出一張交給老師。
※隨堂測驗--老師會出一個傳統的公司(題目),考題內容:做出他的swot分析後.現場設計1張單色稿。(可帶2b鉛筆、尺、筆電、、 、等,自已要考試所用的工具)
繪本:依上次的4格(期末考作業)繼續執行。4格:想像自已是某種生物去旅行,然後畫出4張A4插畫,之後會將這4張連在一直變成一張長的畫貼在走廊打分數。
※上次沒上課的那2堂需再補課,時間確定會再告知同學。----學校說的.
週日
國文:繼續報告(6號~12號)
※從現在開始~期末,請各位同學加油!請務必來上課了!
老師說: 到期末之前,老師會點名(尤其靠近期末時).國文課「點名3次沒到」就直接"當"!!!
所以,記得來上課!!幹部這邊會找人去安撫老師.不過同學請來上課唷!
期末考:背詠絮之才、七步詩(老師發的講義.沒拿到的人再跟我拿)-----可以開始先背了唷!
網路傳播設計:work1.work2.work3--到目前為止.
work1:第一次網頁,打文字的那個
work2:5愛的網頁設計.連結
work3:告知老師自已要改的公司網站及自已要改的方向。
攝影:將自已所拍的3大主題用indesign編排排版(初稿)。進度:12/27排版.1/10完成
※需做照片的管理分類:第一個資料夾放【原始檔(所有原始照片.未選的照片):又分1.2.3.4資料夾】.第二個資料夾放【編輯準備檔(大概要放入的照片):又分1.2.3.4資料夾】.第三個資料夾放【編輯檔(已改好300dpi、size裁切好的照片、已改好cmyk的照片、文字資料):又分1.2.3.4資料夾】
註:1.2.3.4所放的照片:
1(第1.2頁跨頁照片.選一張超美的放大張照片.再加上3主題各一張放小圖所用的照片)
2(第一主題要介紹的照片)
3(第二主題要介紹的照片)
4(第三主題要介紹的照片)
注意事項:內文字要10級.大標可自訂.圖片需設定300dpi.圖片需改為cmyk.需有文字介紹.圖文需對關連。
視傳:1.確定標誌、標準字
2.確定色彩計劃 -----a.主色 b.輔助色
3.標誌設計邊程整理 -------a.分類整理 b.漏斗表
4.輔助圖形(1~3個)--以簡單大方的方向設計
5.標誌理念(150~200字)
下下週進度:1.基本系統製作完成 2.指示系統草圖(全部)
以上如果不對,再麻煩同學幫我補一下唷!3q
注意!!整合行銷homework~
作業二:
作業三:
自選---格言
參看網址:http://www.ted.com/talks/lang/eng/stefan_sagmeister_on_what_he_has_learned.html
製作-"廣告"(海報、名信片、布旗、傳單----接觸點)
行銷xxyy(xxyy自選)
壞系!由於上2次課太晚進教室,沒聽到homework.我再問一下同學,或是好心有聽到作業的同學提供一下唷!3q
2009年12月20日
2009年12月17日
2009年12月14日
重要!!!公告
12/18(六)第一、二節補課-包裝課
重要訊息二
再麻煩各位同學請於12/12~12/20至學校的網站選課。(12/20後就不能再選了)
- http://continue.ntit.edu.tw/ 學校網站上面的 "學生資訊系統"
- 進入https://sso.ntit.edu.tw/uIAM/ARES_SSO/SSO_Login/ntit.asp
- 進入第二點的網址後如果不知密碼可以點左下方的 "忘記密碼" (帳號均為小寫的s加自已的學號)
- 進入sso系統後,會看到一個 "進修學院/進專學生資料管理系統" 點入.左邊會有一個"預選作業",開始選課就ok了。
※基本上,說是選課,不過一年級還是要全選,這樣二年級才不用學分不夠又要補學分、另一方面二年級也會比較輕鬆,所以,這學期:
我們全班2個修選課都要選!再麻煩各位同學登入網站選一下,3q!
2009年12月8日
2009年12月5日
公告!!!12/6(日) 調課事宜+國文homework
再麻煩同學利用時間拍攝影作業了唷!
國文homework~
竹林七賢:
山濤、阮籍、嵇康、向秀、劉伶、阮鹹、王戎
《三國志》由 悲松注
2009年11月30日
2009年11月28日
2009年11月27日
重要~Illustrator開課了唷!
泥們期盼已久的ill課 終於要開課了。詳細如下:
時間:11/28(六) pm8:00~pm9:00
地點:4505教室
授課老師:周老師(周助教)
ps.時間暫定1個小時(每週六).會再依情況增加!
2009年11月26日
本週快報~
商品包裝
繼續討論各組要完成的計畫。
設計程序:1.定題目2.動機3.目的4.市場分析(SWOT.PEST.4P....等.至少寫SWOT)5.設計準則(可依市場分析去定設計準則)6.草圖:試做。(構想至少要10幾個以上)
廣告創意
腦力激盪,帶要討論的主題相關資料做動腦(詳細資料請看前幾篇文章)
繪本
童歌名謠(西北雨)<---正確歌名不確定
*至少1張草圖(A4)--->構想.草圖:性格.体形.輪廓(表情.動作).髮型/服飾
*帶紙黏土.另外可帶養樂多瓶子(做身体用)
週日
網路傳播
要學網站Dreamweaver
有關Dreamweaver書可帶來
攝影
不點名.
拍照3大主題.期末交6-8頁影像編輯.
(p1~2用環景跨頁.其它做每個點、外觀、內部照片及文字資料的編輯企劃)
視傳
將各組要做的機場(桃園機場or小港機場),企劃內容寫於紙上,上課老師要看。
*如有不足再麻煩同學補充,3q
2009年11月25日
動腦會議分組名單-廣告策略與創意
台灣高鐵
22張慧蓮
33陳耀瑜
06黃瑞琳
03曾美惠
21王敏倩
13許智怡
26謝佳芳
23 黃靖育
台灣鐵路
11蔡佳祐
16陳幸穗
17陳韋利
18林至中
28林嘉萍
29張永政
30陳瑋玫
31黃鈺婷
公車
09張漢嶢
14蔡柏鴻
12張婉真
34王俊達
25謝原鈴
02陳靜怡
04張嘉芯
01楊舒姍
台北捷運
20張德名
19鄧尊仁
32林弘泰
15楊于正
24吳心如
33973024袁正修
各組動腦內容:
10頁PPT簡報
1. 簡介主題約1-2頁
2. 國內或國外的相關案例資料收集
3. 廣告面象探討,例如:服務品質、觀光相關
4. 每個人製作探討主題的廣告1件(含初步草稿、鉛筆稿)
腦激盪術:
1.10-15人
2.鼓勵發言、主持人要阻止煞風景的人
3.推派紀錄人
(最後理性的明箱來處理暗箱的結果,交給頭腦清晰者做分析、判斷)
注意:
1.不可阻止他人想像的發言
2.丟石頭的人
3.可以利用夜間討論,氣氛較適宜(或是營造氣氛)
2009年11月23日
2009年11月12日
重要!!!期中考快報~
<<週六的課>>11/21
- 整合行銷:找1家公司(店、攤、集團、網拍商店)追蹤其市場活動,做紀錄。內容:需提出看法或發現、心得(圖、文並茂),內容需以6C(原5C+機會.市場變化=6C)和7P(原4P+人員、流程、環境=7P)去分析。←11/21(六)期中繳交個人或分組作業.放於老師部落格.
- 商品包裝:每組須對要設計的包裝做計畫書1.訂定題目2.設計動機 3.設計目的4.市場分析(自行訂定內容)如:生活型態分析、產品分析、LAHOS分析、SWOT分析5.市場定位 6.設計準則7.已紙材為主 8.LOHAS 9.銷售對象10.功能性、趣味性 11/21(六)交+上台報告10M
- 廣告創意:找同類型2張或3張國內廣告做評論分析,將評論內容與廣告放於A4紙張內。(最少1張~最多至5張)←文字需以條列式或表格方式呈現。11/21(六)上課繳交
- 繪本:{(道具+場景)1張、人物1張、故事分鏡30格(張數依個人自行而定)}以上的黑白色調電子檔列印稿。(註:電子檔稿為---->畫好的手稿用描圖紙畫過再掃描至電腦,再做黑白色調填色(如黑白漫畫),再列印出來。※另外描圖紙稿與手稿需一並繳交給老師看。11/21(六)上課繳交
- 國文:11/21(六)PM8:00-9:00 教室7702(圖書館那一棟) 考試範圍:第一課與第三課 (第一課需背課文共4篇) 另外作業國文1.太初曆的晦、朔、弦、望?2.找一句名言及名言作者(可當自已的座右銘)3.管子對四維的看法?也會考。
- 網路傳播:http://cmntit.blogspot.com/ ---------11/22(日)發表共九篇並評論同學的
- 攝影表現:a.一個人從開始到結束的30個分鏡圖b.環景圖3個c.四人拼接圖<--.統一於11/22(日)交期給美惠、靖育、佳芳三人-------11/22(日)需告訴老師"5主題"要拍是什麼主題?
- 視覺傳達:機場標誌蒐集每組以PPT檔上台報告。11/22(日)
2009年11月11日
公告!!!視傳"圖地反轉"作業
圖地反轉作業,已給老師看過修改完成後下次上課再給老師看過一次,
會把全班畫的大圖輸出,在學校的走廊展出!!(請不要害羞6_6)
設一A的第一次展覽唷!!
※下次上課記得給老師看,老師非常的讚賞班上同學的創作唷!
2009年11月9日
聯合報中部廣告公司<誠徵>美編工讀生
以下是工作資訊:
聯合報中部廣告公司-美編工讀生
時間:週一~五(pm 2:00~7:00)
待遇:時薪約有120-150(實際面試才能確定)
地點:台中市北區健行路321號6F(健行路崇德路口),離中友蠻近的
熟悉:corelDRAW、illustrator、phototshop、MAC作業系統,能夠立即上手,
- 需要能一下就上手的人(有經驗者佳,圖文可以當天做廣告初稿出來給業務。)
- 不過也不用擔心,因為會先給小稿子做(壓力低)
- 公司同事人都很好,工作氣氛佳
- 做出來的廣告看報紙的人都會看到,有成就感的
有興趣的同學,以下是文菁的msn→booni45@hotmail.com
隨時可以立刻上班,有興趣者請留言給她喔!名額有限,盡請把握機會!!^^
2009年11月8日
2009年11月6日
本週上課快報~更新
包裝:以組為單位.畫好丹麥燈的ai檔.
帶到學校割型製作每組分別做出一個丹麥燈
(老師提供銅西紙如需特別的紙請自備)
繪本:1.摘取30個畫面改為實体小繪本格式(蝴蝶頁的作法)
2.灰姑娘30個鉛筆分鏡.精美稿(30個分鏡和角色.道具長場圖)-----畫於a4紙上
週日
網路傳播:到本週共7個部落格文章
視達傳達:二方連續或四方連續及圖地反轉.共交3張A4
(二方連續或四方連續1張、二方連續或四方連續的單位圖1張、圖地反轉1張)
------------------------------------------------------------
整合行銷:
小作業增加作業六:
1.市場生存的法則想是否有第五點?
之前作業參考http://imc33983002.blogspot.com/
(感謝小草同學提供!!)
攝影表現:
1.從30個分鏡到四人拼接作業.統一於11/22交期給美惠、靖育、佳芳三人
a.一個人從開始到結束的30個分鏡圖
b.環景圖3個
c.四人拼接圖
以上如有沒寫到的,再麻煩同學補充一下唷!謝謝~~
補充:
國文
1.太初曆的晦、朔、弦、望?
2.找一句名言及名言作者(可當自已的座右銘)
3.管子對四維的看法?
2009年11月2日
2009年11月1日
2009年10月31日
2009年10月28日
商品與包裝計畫,繪本製作and視覺傳達專論
期中作業:
每組須對要設計的包裝做計畫書
- 訂定題目
- 設計動機
- 設計目的
- 市場分析(自行訂定內容)如:生活型態分析、產品分析、LAHOS分析、SWOT分析
- 市場定位
- 設計準則
- 已紙材為主
- LOHAS
- 銷售對象
- 功能性、趣味性
繪本製作
11/8繳交小冊子
之前每個人剪輯的30張,列印成小冊子(不用精緻、品質不講究、可黑白或彩色)
視覺傳達專論
11/8繳交個人作業
- 圖地反轉(單色或多色)-印1張出來
- 做一各四方連續或二方連續的圖形-二方或四方連續單個圖印1張,組成的二方連續或四方連續印在另外一張
- 收集知名機場的指示標誌,如:男女廁所標誌、轉機標誌...等
- 整理好所有資料的尺寸、規格、標誌清晰度,以powerpoint製ppt檔攜帶到校
以上整理若有不足之處,請同學在下面補充!謝謝!
整合行銷-作業統整
作業一:設計自己的名片(實體與電子名片)←個人作業
內容:
1.實體名片與電子名片的差異?
2.何者較好?
3.抽掉名片後,你還剩下什麼?
4.何謂訊息message?
作業二:找1家公司(店、攤、集團、網拍商店)追蹤其市場活動,做紀錄!)←期中繳交個人或分組作業
內容:需提出看法或發現、心得(圖、文並茂)
作業三:上維基百科搜尋「IMC」,記下什麼是「IMC」?←個人作業
作業四:有關彰化福興鄉榖倉雙年展的「接觸點」?←個人作業
內容:
如何得知展覽訊息?
參展後,誰又先提到展覽?
在這次展覽哩,印象最深刻的是什麼?
參觀展覽後,對平面設計的想法是?
作業五:台中市全運會有哪幾個接觸點?←個人作業(加分題)
以上作業老師說要放到他的部落格,不過我沒聽清楚,所以知道的同學可以提供!
以上是整合行銷的作業整理!如有不足的請同學在下面補充,謝謝!
2009年10月27日
2009年10月26日
視傳分組作業-機場標誌蒐集
(組與組不能重覆.先發表先贏唷!)
為了方便給老師名單,再麻煩各位組的代表在發表意見寫下組的名單,範例如下:
ex:
1.日本-成田機場
2.組員:王小明、張小同、陳小三、林小佳、王小小。
2009年10月22日
本週上課快報~
- 廣告策略與創意:收集廣告(例如:愛迪達和耐吉)做評論好與壞.放於一張A4內
- 繪本製作:一組以同一個動畫短片,截取30張影像(每個人各自截取30張影像)。
(書面-30 張列於1張A4內,電子檔-上台報告)
週日
- 文學欣賞:書面報告(歌詞的那個).老師隨機抽人報告。
- 部落格:本週上課後需有5篇文章(不含第一篇自白)
- 攝影表現: ※考去背(小男孩與毛怪toy)
a.三十張照片 b.環景作業 c.四人照
期中作業:肖像照(先選三張西洋肖像畫給老師看)
期末作業:介紹五個地點(各拍三十張照片介紹這五個地點)
- 視覺傳達專論:如需補交作品可mail至老師信箱:amanda66392@kbronet.com.tw
※如有不詳細之處再麻煩同學補充一下,感恩~~ 副班代
2009年10月13日
注意!!請假相關-更新
http://continue.ntit.edu.tw/-->學生資訊系統/個人缺曠課查詢
如有誤請持請假單核准聯逕向學務組更正。
近日開始,學校非常重視出缺席,所以,如沒上課一定要辦理請假,
不然會扣操性分數,假單會再請總務印一張給大家
(剛開學時有分一張.由於怕有些學生沒有,所以統一印一張給各位)。
注意!!!公告10/17校外參觀
地點:彰化 鹿港 褔興穀倉
交通相關訊息同上圖片(各位手上已有一張了..)