不知是否有同學和我一樣智慧大師不能用.
(原本以為學校程式自然會有)
今天我發現了，如下圖------(如果和我一樣的同學試試看吧！今天就先mail給老師吧！)
2010年4月7日
2010年4月4日
2010年4月3日
設計計畫與調查~簡單說明一下唷！
以下僅供參考一下唷！(不代表本台立場)
簡報(至少10張)
簡報內容：
1.封面：用上次老師教的方法取一個完整的主題名字：
一.開門見山型：如「樂活概念應用於生活用品創意設計之研究」
二.舉例分析型：如「糕餅產業創意經營的特質分析--之豐原葫蘆..為例」
三.創意取勝型：如「光線與色彩的對話--張妍蓁繪畫創作論述」
2.放一張上次做的魚骨圖
3.再由魚骨圖裡面的結論(也就是泥要研究的題目)
4.有了題目之後再由這個題目，自已編3個假設題
5.依這3個假設題去找資料
6.最後放找的這些資料的來由。例如：某某出版社哪一個書、找的網址。
※以上就是大概簡報的內容囉！也是綜合各位同學所知，也感謝好心同學的提供唷！
2010年4月1日
設計計劃與調查--細節
(1)每位同學請依照上次繪製的研究流程圖確定一個明確的主題
(2)寫下主題的完整題目和三項研究假設
(3)至書店或圖書館蒐集和自己主題相關的資料
(4)請將本作業製成PPT格式(至少10張)，並於4/4做簡報
簡報 定主題三種方法：
一.開門見山型：如「樂活概念應用於生活用品創意設計之研究」
二.舉例分析型：如「糕餅產業創意經營的特質分析--之豐原葫蘆..為例」
三.創意取勝型：如「光線與色彩的對話--張妍蓁繪畫創作論述」
以上「 」內皆為題目.
評分方式：ppt50%.上台報告50%
以上老師是這麼說的.真的有些模糊.清楚的同學再麻煩補充一下~會非常感謝的。
(2)寫下主題的完整題目和三項研究假設
(3)至書店或圖書館蒐集和自己主題相關的資料
(4)請將本作業製成PPT格式(至少10張)，並於4/4做簡報
簡報 定主題三種方法：
一.開門見山型：如「樂活概念應用於生活用品創意設計之研究」
二.舉例分析型：如「糕餅產業創意經營的特質分析--之豐原葫蘆..為例」
三.創意取勝型：如「光線與色彩的對話--張妍蓁繪畫創作論述」
以上「 」內皆為題目.
評分方式：ppt50%.上台報告50%
以上老師是這麼說的.真的有些模糊.清楚的同學再麻煩補充一下~會非常感謝的。
展示設計第五章考題(第四章也幫泥們放一起啦！)
第四章
1.試述立体構成的六大基本型体？
2.依照材料的增減而分，造型有哪三種方法？
3.立体構成材料的結合有哪三大類型？
4.請例舉三種生活中常見的鉸接方法？
5.請例舉出三種材料創新的用法？
第五章
1.請簡述商品陳列的黃金陳列點垂直高度的範圍。
2.請簡述商品陳列的五大基本原則。
3.請簡述商品陳列的五大表現型式。
4.請簡述商品陳列視覺化的基礎構圖法。
5.請簡述商品陳列的AIDCA原則。
6.試述商品展示陳列輔助道具有哪幾大類？
1.試述立体構成的六大基本型体？
2.依照材料的增減而分，造型有哪三種方法？
3.立体構成材料的結合有哪三大類型？
4.請例舉三種生活中常見的鉸接方法？
5.請例舉出三種材料創新的用法？
第五章
1.請簡述商品陳列的黃金陳列點垂直高度的範圍。
2.請簡述商品陳列的五大基本原則。
3.請簡述商品陳列的五大表現型式。
4.請簡述商品陳列視覺化的基礎構圖法。
5.請簡述商品陳列的AIDCA原則。
6.試述商品展示陳列輔助道具有哪幾大類？
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